以评促建优化布局西北大学扎实推进学位授权点自我评估工作
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随着50个学位授权点总结报告和人才培养方案的顺利提交,西北大学圆满完成了为期五年的学位授权点合格评估自评和整改建设工作
本轮学位点合格评估自评工作规模大、任务重、涉及面广、时间跨度长。
我校须参评学位授权点(授权类别)共计50个,其中一级博士点19个,一级硕士点16个,二级硕士点3个,硕士专业学位类别(领域)12个;自评工作涉及所有研究生培养单位、人事处、科技处、社科处、财务处、设备处、后勤集团等部门;学位点自评工作从教育部下发学位点合格评估工作通知到要求提交评估材料截止日期共计5年。
我校参评学位点(类别)情况
近五年来,学校秉持“以评促建、重在建设”的方针,以提高学位与研究生教育质量为目标,以提升学位点建设水平、优化学位点结构布局为导向,以整改建设、弥补短板、突出特色为重点,评建结合,精准对接,扎实推进学位授权点合格评估自评工作。
积极谋划 精心部署
分阶段细化自评工作任务
教育部下达通知后,学校立即组织学习、研读政策,认真谋划、精心部署,制定《西北大学学位点合格评估自评工作方案》,成立校、院两级学位点自评工作领导小组,启动自评工作。
我校严格按照工作方案分阶段细化、落实评估任务,制定详细的工作计划和任务分解表,历经院系自评整改、学校初评、专家进校逐点评估、完善提升评估材料等6个主要阶段,顺利完成学位点自评工作的所有任务。
我校学位授权点合格评估时间进度图
问题导向 精准对接
分类推进学位点对标建设工作
我校自评工作紧紧围绕“摸家底-找问题-订方案-促建设”这条主线开展,整改、建设工作贯穿整个自评过程。
严格标准,详细梳理学位点基本状态信息
自评工作初期,研究生院对标《评估抽评要素》《2013年学位授权点申请审核基本条件》,详细梳理各学位点现状,组织院系开展自评工作,查找问题,制订整改方案,同时启动整改建设工作。
查摆问题,分类推进学位点整改建设工作
2016年,研究生院按学科大类成立专家组对各学位点建设情况进行评估诊断、查摆问题,各院系根据专家意见,不断完善学位点整改建设方案,并深入开展整改建设工作。
精准对接,协调推进相关学位点评建工作
研究生院对标《2017年学位授权点申请审核基本条件》,再次梳理各学位点经过整改建设后的现状,结合专家评估意见,找问题、补短板,积极与相关学位点对接、沟通,并邀请相关学院负责人以及人事、后勤、财务等部门多次召开专题协调会议,研究相关学位点在整改建设中的具体困难和解决方案,推动学位点整改建设工作顺利进行。
学校召开学位点自评工作专题推进会
与部分学院精准对接
以评促建 聚焦问题
逐点开展专家进校评估工作
除学院自行组织专家评估以及学校按大类评估外, 2017年10月-2018年4月,历时6个月,学校邀请校外资深专家220余人,召开同行专家评估会41场,逐点评估,进一步聚焦学位点内涵发展的核心问题,促进学位点建设水平提升。各学位授权点所在院系领导、学术骨干、研究生代表及研究生院相关人员全程参会,听取专家意见。学位授权点同行专家进校评估工作是我校历史上首次针对所有学位授权点建设情况组织的大规模、高规格、逐点评估的全面检阅。
部分同行专家进校评估会现场
注重特色 认真凝练
不断完善合格评估材料内容
在学位点自评最后阶段,除各院系对《自评报告》讨论、修改完善外,研究生院对各学位点的《自评报告》进行了至少三轮的提升、打磨工作。第一轮,对标《抽评要素》以及《撰写大纲》要求,进行形式审查,反馈详细的修改建议。第二轮,邀请5组专家主要从如何体现实力与特色的角度进行评审,现场反馈修改建议。第三轮,组织专人对文字表述形式进行把关。
本次评估我校共提交《学位点基本状态信息表》60份,《学位点合格评估自评总结报告》50份及各学位点不同层次最新版《研究生培养方案》71份。
部分评估工作照
专家提升《自评报告》现场
优化布局 内涵发展
协同推进学位点评估建设与动态调整工作
按照“凝聚力量,提升质量,优化布局”的思路,将“以量为优”的观念转变为“以质为胜”,充分结合学位点自评和建设现状,开展学位授权点动态调整,进一步优化学位点布局。
2018年,我校新增5个一级学科博士学位授权点,获批数位居全省第一,一级学科博士学位授权点增至24个。戏剧与影视学填补了我校艺术学门类博士学位授权点的空白;马克思主义理论、工商管理、公共管理实现了我校法学、管理学门类博士学位授权一级学科的零突破;地理学使我校理学门类博士学位授权一级学科增至9个。
动态调整主动撤销一级学科硕士学位授权点3个,二级学科硕士学位授权点5个,硕士专业类别(含领域)9个;动态调整新增硕士专业类别(含领域)2个。
我校近五年学位点动态调整情况
本轮学位点合格评估工作中的自评阶段已经结束,2019年各级教育行政部门将会分别在全国及全省范围内组织开展学位点合格评估抽评工作。研究生院将在全面总结本轮学位点合格评估工作的基础上,进一步优化学位点布局、调整结构,开展学位点内涵建设和质量提升工作,坚持立德树人根本,不断提高我校学位授予与研究生教育质量,为我校双一流建设奠定坚实的基础!
学位点合格评估简介:
学位授权点合格评估是由国务院学位委员会负责组织,针对研究生教育质量和学位授予质量进行的底线评估。每6年进行一轮,获得学位授权满6年的学术学位授权点和专业学位授权点,均须进行合格评估。学位授权点合格评估分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段,前5年为自我评估阶段,最后1年为随机抽评阶段。国务院学位委员会、教育部将根据学位授权点合格评估结果,对学位授权点分别做出继续授权、限期整改或撤销学位授权的处理决定。
编辑:刘佳雯
责编:王全伟
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