内幕揭露犹他大学中国留学生自杀调查报告公布是什么逼她走上了绝路

 
 
 

去年10月份,推送了《痛心!在美失联女留学生离世,或因自杀…留学生心理问题再次成为焦点!》一文,报道了犹他大学留学生唐晓琳遗憾离世一事。近日,犹他大学唐晓琳自杀案调查结果公布,我们也得以从这个调查报告中了解到唐晓琳生前留学生活的点滴。

 

图片来源于犹他大学官网

 

调查报告共6页,8项结论,其中第8项是专门针对国际学生的,也是普遍存在于中国留学生中间的问题。此调查发现了犹他大学物理与天文学系的严重问题:学生过度劳累,学位被推迟;实验室内气氛紧张,大吵大闹时有发生;学生为争夺资源分裂;派系化的老师脾气暴躁,彼此不相闻问等。近年来很多例中国留学生死亡或成为犯罪受害者的案例,似乎都与这些因素有关。

 

 

调查报告分析


一:独立调查没有发现性行为不检或其他非法行为。关于“性骚扰”含糊不清的说法并未证实。一些匿名举报的电子邮件未能回应提供额外信息的请。没有受访者提出该系实验室有任何不正当的性骚扰、歧视或性侵犯行为。

 

二:调查证实,唐晓琳的学习课程被推迟且毕业无期。特别是,唐晓琳直到研究生第7年才参与博士生资格考核(Qualifying Exam),这与系里研究生第3年需通过资格考试的政策不符。到2017年10月,唐晓琳进入博士研究的第8个学年,却仍旧没有明确的论文计划,这也与系里规定学生在7年内完成博士学位政策不符。另外,唐晓琳的学生签证曾于2015年12月到期,直到2016年12月12日才恢复,导致她的研究至少停滞6个月。在签证恢复后,2017年1月,她只有连续两天到实验室报到,接下来的一年她虽然名义上隶属于该大学,但是校方对她的日常活动基本上未知,系里并未努力去了解。

 

三:调查人员对实验室环境和人员问题进行调查,发现学生经常超出预期的工作量,经常需要在深夜和周末工作,在紧张的实验室环境中进行研究。实验室工作人员脾气暴躁和大喊大叫的情况频发。实验室成员会因物质和资源方面的使用分配而争论,这也导致分裂,有些成员会到其他物理实验室中使用自己的器材做实验。

 

四:调查发现该系没有贯彻执行部门的政策,也没有为学生提供足够的指导。唐晓琳并非唯一遭到延迟的学生,还有其他研究生在第4-5年才参加资格考核,直至第8-9年才毕业。根据学校政策,研究生主任(DOGS)有监督学生学习计划、资格考试等职责。然后这种监督似乎并未得到很好履行。

 

此外,唐晓琳和另一名研究生被一位教职人员要求写一封支持其申请终身职位的推荐信,违背大学政策。调查指出,虽然大学和各系的政策在学校网站上获得,但是学生并不能获得所有信息,学生对他们的权利和提出质疑的权利并不了解。

 

五:犹他大学物理与天文学系里不和谐,系里许多教员缺乏凝聚力。这个问题在2015年浮出水面,当时因对一名研究生的进度引发争议。很多教职人员持有不同意见。这也显现出作为学生的监督顾问,他们缺乏清楚期望和指导,以及在发生矛盾时如何继续督查学生的进步。目前,一些教师间还形同陌路,出现了忠诚和信任的问题。教员之间缺乏沟通,在系里产生负面影响。这种不和谐对后续项目的推进形成重大障碍。

 

六:针对系领导的调查发现,教职人员派系化,个别团体之间几乎没有沟通,有时需要管理部门的外部干预。但是像上面提到的,部门执行力度不一,新政策的执行工作被推迟。虽然系领导在努力改进,但一直未能有效解决教职员工中随着时间而增加的障碍和隔阂。

 

七:学校没有对学生签证提供保证。唐晓琳的学生签证中途失效,教职员工有义务及时提供所需的信息。但一些教职员工认为这一过程令人困惑,规定的教师职责不清,导致及时更新签证的责任落在第一语言可能不是英语的国际生身上。

 

八:与国际生相关的调查问题包括:学校国际学生参与师生团体以及研究生咨询委员会的数量少,他们对负面经历忍气吞声。拥有监管学生进度、研究方向、推荐信、签证相关文件的学生导师的权利,在国际学生面前无限放大,有时可能会被滥用。国际学生并不了解大学提供的所有健康和心理咨询服务,或者不便于使用此类服务。虽然大多数国际学生的英语熟练,但是他们用英语描述私人问题仍是个挑战,特别是面对不熟悉学生文化背景的辅导员时。

 

唐晓琳和导师萨法瑞在实验室中。犹他大学图

调查结果建议


调查人员建议犹他大学解决大学物理和天文学系内部不和谐问题;保证学生学习监管负责工作到位;对国际生签证状态有效通知;及时通知学生和教师关于院系政策;建议学校从新生入学起就加强对国际学生的关切,并聘请具有国际背景和讲其母语的辅导员。学校的国际部应该考虑为新入学的国际学生制定计划,指派同系的学长学姐为他们提供指导,国际学生也应该结伴,保证学校有人知晓学生的学术和大学生活

 

犹他大学在公布了这份报告后,同时发表声明,宣布物理与天文学系在2018至2019学年不再接受新的研究生,是否继续仍待定。数学教授Peter Trapa将接替现任系主任Ben Bromley。

案件回顾


来自中国北京大学的唐晓琳2008年到美国犹他大学物理与天文学系攻读博士学位,作为导师助理研究员,2017年唐晓琳进入读博的第8年。

 

然而2017年10月1日,唐晓琳突然失踪,唐晓琳的朋友表示她曾透露想在金门大桥结束生命。5天后的10月6日,Marin County警方证实在海湾中发现唐晓琳的尸体。据媒体报道指出,唐晓琳离世后,她的导师Saveez Saffarian第一时间删除了其科研团队里唐晓琳和另一名中国女生的资料。

 

很多人质疑唐晓琳的死是否与其导师有关,犹他大学去年宣布聘请佛罗里达的Foley and Lardner律师事务所,对学校的物理与天文学系进行独立调查。律师对该系的前任、现任学生,教授、学校管理人员、唐晓琳的朋友和家属等40多人进行访谈,并查阅与唐晓琳相关的文件,试图了解她在学校就读的情况。在今年的3月份,这份调查报告公布,但是完整的调查报告中并未提到唐晓琳的导师Saveez Saffarian。犹他大学的网站上仍旧显示萨法瑞是物理与天文学系的助理教授。

图片来源于unsplash

 

抑郁、焦虑、自杀,近几年似乎每次网上爆出留学生的新闻总是逃不开这样的字眼,留学生的心理问题早已不容乐观。

 

据耶鲁大学研究人员调查数据发现,45%在耶鲁学习的中国留学生报告自己有抑郁症状,29%表示自己有焦虑症状,而美国大学生整体的抑郁症和焦虑症比例只有13%。另一些包括澳洲和英国学校在内的高校调查也收到了类似的反馈。

 

2017年12月13日下午,美国康奈尔大学大四学生,来自中国成都的留学生小田的尸体在自己的公寓中被发现。当地警方初步认定,小田的身亡不涉及犯罪谋杀。

2017年3月,在密歇根大学读博士的中国留学生荣欣,从美国驾驶一架小型飞机飞往加拿大,而后跳机自杀。荣欣国内毕业于清华大学,原计划于2017年毕业。

2017年2月,美国加州大学圣芭芭拉分校20岁的中国留学生刘薇薇(音译)在宿舍内自杀身亡。从刘薇薇的Facebook和Instagram来看,她是一个乐观、开朗、充满阳光的女孩,完全想不到她竟然会自杀。

2016年11月,来自上海的留学生陆某在加拿大多伦多大学求学期间自杀;

2016年1月,芝加哥大学布斯商学院中国留学生陆某,跳进冰冷刺骨的密歇根湖自杀;

2016年1月,在加州大学伯克利分校就读的研究生张某疑跳崖自杀,半年后警方才找到她的尸体;

2015年1月,耶鲁大学中国留学生王璐畅从金门大桥跳入旧金山湾自杀。

2014年8月,加州州立大学富勒尔顿分校中国留学生林旭(音译)跳楼自杀。

2014年10月,就读于约翰霍普金斯大学,20岁的大二学生李阳凯(Yangkai Li,音译)在校园附近的一所公寓楼跳楼自杀。

2012年10月26日,素有“MIT才女之称”的麻省理工大学斯隆商学院中国留学生郭衡(音译)上吊自杀……

 

在网络上,很多人将自杀者和loser联系在一起,他们觉得自杀的人是没有勇气面对生活中的一切才会选择结束自己生命的。

 

但翻看一下这些逝去的年轻生命,我们就会发现,原来他们可能曾承受过我们不能想象的痛苦。就以唐晓琳来说,若非这份调查报告公布,我们恐怕也不知道原来她面临着如此大的压力。

 

其实,美国高校向来奉行的“宽进严出”的教学理念,为了顺利毕业,无数留学生面对着众多的Paper、Project、Due和Presentation,不得不通宵达旦地泡在图书馆里。往往这些是中国学生难以向千里之外家人亲友解释诉苦的,只因为不知道从何说起。

 

斯科特·派克在《少有人走的路》中,开篇第一句话就是:人生苦难重重。留学也是这样,可能会面临着说不尽的压力、挫折。可是,留学生伙伴们无论遇到什么困难,都不要过分自责和自我怀疑,要学会排解自己的情绪,正确对待自己遭遇的一切,提高抗压能力。如果觉得苦闷了,不妨看看书,看电影,养个小动物,都可以排解内心的烦闷。万事都有解决的方法,无论如何都不要放弃生命!!!!