圣地亚哥州立大学孔子学院美国高中生夏令营之文化课篇

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中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧，是中国民族的瑰宝，此次中国之行，美国圣地亚哥州立大学孔子学院项目经理人孟宪安女士和中方院长张存禄教授带领的高中生夏令营团怀揣着对中国文化的期待和向往首站安全抵达厦门大学翔安校区，厦门大学南方基地根据学生们的特点精心安排了一系列中国文化的课程带领学生们一起领略并学习中国文化的博大精深。文化课共分为四大板块，分别从新六艺的“礼、乐、射、御”等四个方面全面实现沉浸式中国文化体验。

老师带领学生一起欣赏不同民族的歌曲，并现场演示，小组讨论不同地方的音乐特点，并逐一讲解每个地方的音乐特色。首先，老师给学生播放了陕北民歌，通过讲解歌曲的歌词大意，结合陕北人民的生活背景和地域特色帮助学生更好的理解陕北民歌的特征。其次，为学生播放东北大秧歌，透过欢快的音乐节奏来挖掘东北人的热情和风趣。结合歌曲演绎的形式和服装让学生们更加全面认识中国每个地域或民族各具特色的歌曲和舞蹈。最后，老师们受厦门阿卡贝拉合唱团的启发，通过带动唱为学生们教授了中国经典曲目《茉莉花》结束了中国民歌课。学生们对于这样的独特的歌唱方式产生了极大的兴趣。

美国高中生在课堂上欣赏中国民歌

很多美国学生都觉得中国武术非常神秘的，也一直是她们非常向往的一件事情，因此听到有中国功夫课，学生们异常兴奋和激动。学生们认真的学习武术的拳法和掌，并跟着老师一起操练武术基本功，最后因为开营仪式每个国家夏令营团要有一个才艺表演。我们美国圣地亚哥高中生夏令营团在涂老师、刘丹老师和张菁老师的教授和指导下，表演了中国功夫《太极扇》。武术课结束，三位带队老师带领六位同学一起练习太极，涂乃元老师负责帮助学生讲解太极功夫的每一个动作，刘丹老师为男生和女生设计不同的太极的动作，张菁老师负责教授女生太极动作并剪辑音乐，三位带队老师同心协力对学生们进行一对一教学。第二天开营仪式学生们的精彩演出赢得了无数掌声并让观众们非常佩服。

美国高中生在厦门大学夏令营开团仪式表演太极

太极表演学生、带队老师刘丹、

张菁和中方院长张存禄教授合影

伴随着一首中国古典音乐，老师为学生们现场演绎了熊猫的画法，学生们全神贯注的倾听着中国国画的要素，浓墨、淡墨的结合让学生们惊叹中国画的奇妙之处。有些学生试图尝试画熊猫，有些学生模仿刘丹老师的画作画梅花。除此之外，厦门大学还为每个学生精心的准备了一个布包，她们可以自己设计图案并画在包上留作纪念。每个学生都全神贯注的投入到自己的绘画创作之中，有些学生甚至废寝忘食，下课到了午饭时间，仍然独自留在教室认真作画。看着一幅幅美如画的作品，学生们为自己独一无二的创作而感到自豪。有些学生甚至挖掘出自己竟然很有艺术家的天赋，告诉我们她长大后想做一名纹身艺术家。那一刻，我想这应该就是教育的真正目的，帮助学生更清晰认识自我，知道自己想要做什么，擅长做什么并为之努力和奋斗。

学生们画的熊猫

全体学生手捧自己的画作与国画老师合影

中国茶文化历史悠久美国高中生早有耳闻，茶艺课的设定让她们不虚此行。茶艺课一开始老师就告诉大家，“品茶其实是品自己、品生活”。首先讲解茶的由来、分布和种类等，然后开始讲解福建主要盛产的乌龙茶。老师先为学生讲解洗茶、泡茶、倒茶以及如何品茶，然后给学生展示如何泡茶，邀请全班学生一起品茶。提问学生茶的色泽和味道，之后又为学生泡红茶，让学生分组讨论两种茶在茶色和味道上的区别。老师将泡茶、喝茶和养生与做人相结合，为学生讲解茶道和养生一样，讲究眼耳鼻舌身协调，泡茶就像为人处世，不能太过急躁，听完老师的阐述，学生们都很有触动，明白了泡茶是一个修身养性的过程，茶道与中国文化中的热情、谦逊、友爱完美结合，也是几千年来茶道文化源远流长的原因，学生们在茶文化课上也悟出了“奉人茶香，心留温暖”的真谛。

学生们聆听老师讲解两种茶的功效

学生聚精会神的观摩泡茶步骤

文化课的教学可谓非常生动、活泼有趣，中国文化已经在她们的心里种下了一颗种子，在接下来的旅行中，我看到了学生们有自发学唱中文歌曲，甚至自学会了周华健的中文歌《朋友》，一位表演太极的学生想要购买一套太极服带回美国，还有学生买了些红茶、绿茶送给自己的家人和朋友。此次中国之行这些看似微小的变化不仅见证了中国文化在她们的心里发芽、长大，同时也将她们变成了中国文化的承载着和传播者。

供稿：圣地亚哥州立大学孔子学院

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