特拉华大学衔接班

【美国鸿腾国际教育】

特拉华大学衔接班项目

衔接班定义

我们的衔接班无需硬性英语成绩，为准备赴美，不参加中国高考的高二高三学生，以及历届高考不理想的高三学生打造的一条直接通往美国大学的金色大道。”

深度衔接

衔接生活方式：提供机会，参于各种社会活动，感受当地风土人情，加快适应美国生活

衔接学习方式：通过大学衔接班的学习 外教老师的辅导，培养大学学习方式及良好学习习惯

衔接思维方式：参加凤凰卫视实习活动，锻炼能力，开拓国际视野，学习美国辩证思维方式

衔接英语能力：专业教师团队，全面辅导：英语、托福、SAT、AP课程，指导完成大学申请

衔接名牌大学：以特拉华大学为起点，增强学习基础、丰富个人履历、提升背景，冲刺藤校

衔接班内容

1

享大学生权益- 大学生ID，学生持特拉华大学学生ID任意出入图书馆，健身房，等大学生设施。

2

教授授课– 特拉华大学衔接班课程由特拉华大学在职教授授课，课堂成绩计入平均分，等同于高三成绩，学生可用平均分申请大学，但高二学生还要保留国内学生资格。

3

完善的课后辅导系统– 鸿腾基地集中补习，鸿腾基地配备美国本土老师、双语教师集中培训学生托福、SAT等标化考试，以及特拉华大学衔接班课程补习，确保每位同学能有一个好的标化考试成绩同时，课堂成绩达标。

4

专业升学指导，全方位背景提升 – 鸿腾基地里配备有专业的升学指导老师，升学指导团队里有各知名学校招生官，为每位学生设计个性化学习规划方案，在课余时间带领学生进行背景提升项目，全方位打造学生软实力。

5

细心生活照料 – 鸿腾基地里配备有专业的生活老师，负责管理学生作业、单词量、阅读、听力等，科学的规划学生作息时间，保证每位学生都在健康的氛围下愉快的学习。同时鸿腾基地还配备中国厨师，可口的美食带来家的温馨。

6

就读名校保障– 百分百的升学率，确保学生进入前一百名的美国大学，同时有特拉华州立大学（特拉华州顶尖的公立大学)作为保底学校，双重保障进入名牌大学。

7

可带入学分 – 根据学生成绩的不同，可选择特拉华大学，特拉华州立大学，或勾地贝肯商学院学分课程等，衔接班期间最高可修/带入25个学分进入大学。

衔接班招生对象

• 志向进入美国前10名名校。

• 在中国比优秀学生成绩稍差上不了名校，但也想上更好的大学。

• 准备出国却一直没办法从各种国内英语培训机构毕业。

• 已经上了大学想换学校，换身份，换专业的大一学生。

衔接班时间轴

夏季入学班

报名时间：2018年4月15日                              

截止时间:  2018年5月15日                              

衔接班入学时间：2018年6月初                      

大学入学时间：2019年8月初

★

每年

6月初–8月初

鸿腾基地：背景提升 英语全面提升 托福 SAT培训。

每年

8月初–8月中

凤凰卫视：实习 英语培训 景点/名校参观。

每年

8月中–10月中

鸿腾基地：背景提升 英语全面提升 托福 SAT培训。

每年

10月中–12月初

UD衔接班 背景提升 课程补习 托福 SAT AP（选修）培训。

每年

12月中–2月初

UD衔接班 背景提升 课程补习 AP（选修）培训 大学申请。

次年

2月初–3月初

鸿腾基地：待录取 背景提升 英语提升 AP（选修）培训。

秋季入学班

报名时间：2018年8月15日

截止时间：2018年9月15日

衔接班入学时间：2018年10月初                   

大学入学时间：2020年1月初

★

每年

10月中–12月初

鸿腾基地：背景提升 英语全面提升 托福 SAT培训。

每年

12月初–2月初

UD衔接班 背景提升 课程补习 托福 SAT AP（选修）培训。

每年

2月初–2月中

凤凰卫视：实习 英语培训 景点/名校参观。

每年

2月中–4月中

鸿腾基地：背景提升 英语全面提升 托福 SAT培训。

每年

4月中–6月初

UD衔接班 背景提升 课程补习 AP（选修）培训 大学申请。

次年

6月初–7月初

鸿腾基地：待录取 背景提升 英语提升 AP（选修）培训。

特拉华大学授课老师介绍

Dr. Scott Stevens，获得过布克耐尔大学的学士学位，特拉华大学的硕士和博士学位。1981开始了ESL职业生涯，自从1984起，史蒂文斯博士就负责监督十几个专业用途英语的发展，他专门运用戏剧技巧来提高口语的可懂度，也在国内外进行教师培训，从事联邦政府资助的许多项目。

Joe Matterer，英语强化课程副主任，获得俄亥俄大学语言学硕士学位他自1985以来一直在特拉华大学，主要教授初级班。他还教授托福预备课程，他曾担任过一些特殊课程的学术协调员。

Nicole Servais，1998获威斯康星大学麦迪逊分校声乐表演学士学位，意大利文学士学位，TESOL 2004在乔治梅森大学获得硕士学。她喜欢戏剧，也为学生在学习中添加了不少色彩，她还喜欢烹饪素食，善于把新发现新技术使用在课堂上。

Julie Lopez，获得加利福利亚大学英语硕士学位，有着多年在国外授课的经验，曾在顺化外国语学院教育4.5年，专攻学术级英语，在2009年，创建了第六级听/说课：电影英语—观看和制造。她不仅仅是一名优秀的教师，还是一名教练，桥梁项目协调员和摄影师，她也开始为学生录制各种各样的节目。

Ken Cranker自1989在美国和日本一直在教ESL和EFL。他在康奈尔大学的“营养浓度”生物学学士学位，曾在世界级的康奈尔生化实验室与国际研究人员有着6年的工作经验。Ken Cranker的语言课程一向以严格，严谨和专业而备受学生欢迎。

鸿腾教育辅导老师介绍

DavidChrist
oph—DamoclesThread Development公司CEO，鸿腾教育教材编订和课程设计者针对中国学生的特质以及习惯编写课程大纲与课程模式，并加上企业家的思维以及案例操作去训练学生的知识运用能力。对于TOEFL, SAT, AP等考试辅导，David邀请了十余名顶级大学外教团队研发讨论考试技巧，让中国学生能更加容易去掌握知识的同时在考试成绩上能有质的提升。十余年的辅导经验已让数百学子的考试成绩提升到了名校录取水平。

Ben——毕业于特拉华大学，获得灾难科学管理与培训硕士学位，现任威明顿大学游戏设计专业教授，他也是灾难事故周刊的专栏作家。他采用以知识理论为基础的教学方式将相似的教学内容联系起来，不仅填充了传统教育的空白，同时激发了学生学习的兴趣。 Ben在互动艺术基金会以及鸿腾国际有四年的教学经验，成功帮助十余名学生进入了美国的顶级学府。

朱明明（Mingming）——朱老师毕业于约翰霍普金斯大学，获土木工程研究生学位。荣获马里兰州工程师注册管委会颁发的职业工程师执业执照。同时她曾教过计算机辅助设计课程，并以满分通过美国中学数学教师的专业资质考试0061（中学数学）和 以172 的高分通过0069（数学知识）考试，从而获得ETS考试中心颁发的考试成绩优异的证书。她坚信主动、鼓励、耐心和坦诚是成为一个好老师的必备素质。

米先生（Dr. Mi）——米先生曾在中国高校任教多年，后取得匹兹堡大学博士学位，现任高级统计分析师。他热衷教学，在美国也有多年的辅导经验。米先生以细腻的教学方式，要求学生将每一步的知识都做到透彻的理解。 他帮助过多名学子考入美国顶尖大学，包括哈佛，康奈尔，普林斯顿等。

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