密歇根大学安娜堡分校访问学者项目招人信息

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学

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目

密歇根大学安娜堡分校

访问学者项目招人信息

本周为各位准访问学者推荐UM项目

密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor）是位于美国密歇根州的一所世界著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉 。

项目推荐

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密歇根大学生物学专业

专业需求

需要申请人具备MD或者博士学位

时间要求

截止时间为2018年9月7日。

申请要求

申请人需要提交简历，研究计划，三封推荐信。（具体要求见下文）

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学校介绍

学校简介

密大建校以来，在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响，多项调查显示该大学超过70%的专业排在全美前10名，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校以及威斯康星大学麦迪逊分校素有“公立大学典范”之称。

密大同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会的14个发起者之一。因为高质量的教育，该校的学术水平和校友质量都很高。其校友中包括1位美国总统、22位诺贝尔奖得主、8位美国国家航空航天局宇航员、18位普利策奖得主、25名罗兹学术奖得主、30多位各个大学的校长、上百位文艺娱乐界明星、上千位著名运动员以及不可计数的各行业的精英 。

密大在US News 2016世界大学排名中排名世界第17位、2016 泰晤士报世界排名第21名、2016 QS世界大学排名第30、2015上海交大世界大学学术排名列第22位。2017年USNews美国大学排名，密歇根大学安娜堡分校排27名。

作为美国的“学术重镇”，密歇根大学拥有全美最高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资以及一流的商学院、法学院、医学院、工学院及文理学院。综合实力位居全美公立大学前5名。在美国国家研究委员会对美国各大学研究生院41个学科的评估中，密歇根大学总分排名第三。

学校环境

密歇根大学有三个分校，分别在Ann Arbor、Dearborn和Flint。其中Ann Arbor是主校区，也是密歇根大学最好的分校，学生总数有3万7千人。主校区安娜堡是一个典型的大学城，风景优美，气候宜人，在全美最适宜居住的城市中排名第七，距离美国著名的汽车城底特律四十分钟的路程。但是，安娜堡的环境和治安状况与底特律形成鲜明对比。

密歇根大学的校园总面积达到20,965英亩（约85平方公里），其中位于安阿伯城内的核心教学和生活区有3,177英亩（约13平方公里，与北京崇文区面积相仿），城外和各校区之间则有超过七十平方千米的森林、植物园和湿地等保护区。学校有550多幢主要建筑，37个图书馆，800多万册藏书，9个博物馆，9家教学医院，150个研究中心、研究所和实验中心，在五大湖的湖滨以及落基山的深处的数个考察站以及400多个主要实验室。

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项目介绍

申请条件：

PhD, MD, or other terminal degree

Minimum two years of postdoctoral experience (or equivalent)

Evidence of superlative scientific accomplishment and scholarly promise

Primary school and departmental affiliation(s) will be determined by the applicant’s qualifications and preferences, and by relevance of the applicant’s research program to departmental initiatives and themes. All faculty recruited via the BSSP will be appointed at the Assistant Professor level.

申请要求：

The Biological Sciences Scholars Program (BSSP) seeks individuals who have a PhD, MD, or other terminal degree, at least two years of postdoctoral research experience, and are seeking their first appointment as a tenure-track assistant professor. Candidates will have an outstanding track record of research accomplishment in life sciences investigation.

BSSP fosters successful research programs by offering highly competitive start-up packages.

Appointees are expected to establish and maintain an outstanding research program that attracts substantial and sustained external funding. Appointees also become leaders in their departments, including teaching at all levels – from undergraduate to graduate training, and participation in programs and activities of the department and university.

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