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浙江工商大学

社会工作专业简介

01

本学位点的办学定位

立足浙江，面向全国，培养具有“以人为本、助人自助”的价值观，掌握社会工作的理论和方法，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域社会服务与社会管理的应用型高级社会工作专业人才。2017年获得社会工作硕士（MSW）授予权。

02

本专业发展历程

2002年招生，2013年获得民政部社会工作专业人才培训基地（全国37家，浙江省唯一），2014年获省社会工作专业人才培训基地。该专业已形成本科、继续教育及干部培训等完整办学体系。在《中国大学及学科专业评价报告(2013-2014)、(2014-2015)》中，本校社工专业在全国227所本科院校中名列第6名、第4名；在《(2015-2016)》中，在全国255所本科院校中名列10%内，专业水平均获“五星”。与中国社会工作教育协会等合作举办了三次教学和研究会议。

03

社会和区域发展需求

立足于浙江“走在前列”大局，社会建设也要“干在实处”，社工人才是国家层面的“第六支人才队伍”。2015年省“平安浙江”把社工队伍建设纳入了考核指标体系。嘉兴市、温州市、金华市和杭州市上城区等12个县（市、区）被民政部确定为全国社会工作服务示范地区。根据《浙江省社会工作人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》（见下表）来看，5年内高端社工人才要增加3倍多。社会现实迫切需求与高校培养能力之间存在巨大落差。中组部要求各部委开发社会工作岗位，譬如，2018年，国家卫健委将医务社工制度列入考核一级指标，医疗机构必须设立医务社工岗位。

浙江省主要部门高层次社会工作人才需求预测（人）

04

本专业与行业或职业发展的衔接

我校已与浙江省民政厅签订关于联合培养社会工作专业硕士的合作框架协议，与浙江省妇女联合会签订共建社会工作专业硕士点和专业实习基地的协议。形成了覆盖全省的支持网络，在杭州市、温州市、宁波市等民政部门和社工机构都有合作基地。我校是省社会工作师协会执行理事长单位，是省社区研究会秘书长单位。本专业教师发起创办了浙江省之江社会工作发展服务中心、浙江楚门天宜社会工作服务社等5家专业社工服务机构。

05

人才培养及思想政治教育状况

共毕业学生645名。第一，人才培养质量优良。考研率保持20%以上（2016届考研率34%）；进入华盛顿大学圣路易斯分校（全球社工专业排名第一）、哥伦比亚大学有博士2名，有硕士4名。第二，思想政治教育常抓不懈。关注社会弱势，投身社会服务。2012级陶秋荣等《新城市候鸟社工服务中心创业计划书》在2014年“创青春”全国大学生创业大赛中获得公益创业银奖。

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国家社会工作师介绍

社会工作者就是指在社会福利、社会救助、社会慈善、劳动保障、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。社会工作师考试是一项新的职业资格考试，已纳入国家专业技术人员范畴，专业技术人员职业资格。领取证书后可以享受国家政策补贴。国家专业技术人员职业资格（水平评价类共23项，含社会工作师，第4项）

浙江省政府关于加强社会

工作人才队伍建设推进政策

01

“社会工作”相关岗位认定标准

1.组织部门中组织建设、人才管理等相关岗位

2.政法部门中综合治理等相关岗位。网格员群体

3.机构编制、发改、财政部门中制定、实施和保障执行社会政策等相关岗位

4.教育部门中教育相关岗位。学校教职工中教育辅导、社会工作研究与教学等相关岗位

5.公安部门中犯罪预防、治安管理、禁毒戒毒等相关岗位

6.民政部门中社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、社会组织、优抚安置等相关岗位。公益类社会组织工作人员、城乡社区工作者、村（居）委会成员

7.司法部门中人民调解、社区矫正、未检等相关岗位

8.人社部门中劳动就业、劳动关系、社会保险等相关岗位。各部门人事岗位

9.文化部门中从事群众文化等相关岗位

10.卫计部门中涉及人口计生、精神卫生等相关岗位。医院职工中从事患者支持、康复适应、志愿者管理和处理医患关系的岗位

11.信访部门中信访接待、处置等相关岗位

12.农办（扶贫办）中扶贫济困等相关岗位

13.总工会中职工帮扶、就业援助等相关岗位。各部门工会岗位

14.共青团中青少年服务、志愿服务等相关岗位

15.妇联中妇女服务等相关岗位

16.残联中残疾人服务等相关岗位

17.行政服务中心中便民服务窗口等相关岗位

18.乡镇（街道）从事社会管理和公共服务等相关岗位

19.其他民政部门认为可以认定的岗位

02

地方政府（譬如温岭市）社会工作者

职业水平考试考核指标分配表

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编辑 / weiss